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Publié le 04-10-2021

Epigénétique et don d'embryons. Où est votre héritage ?

Epigénétique et don d'embryons. Où est votre héritage ?

Face au traitement de procréation assistée avec don d’embryons, il est fort probable que vous vous interrogez sur le poids de la génétique ou, plutôt, sur les répercussions qu’aura le fait de ne pas apporter votre part génétique au futur enfant.
Vous pouvez également vous demander comment cela affectera votre avenir en tant que famille :

  • où est votre héritage ?
  • Qu’allons-nous vous apporter ?
  • A qui ressemblera-t-il ?
  • Et surtout, vais-je le ressentir ou l’aimer de la même manière ?
  • Nous aimera-t-il de la même manière ou peut-il nous rejeter ?

La maternité ou la paternité est bien plus qu’une transmission génétique, elle se forme par le lien et l’attachement. Et là, vous avez beaucoup à apporter, à faire et à partager en famille.

L’environnement dans lequel votre enfant grandira déterminera ses habitudes, ses coutumes, ses valeurs et sa façon d’appréhender la vie. Tout cela sera transmis par les parents à travers l’éducation, quelle que soit la charge génétique de l’enfant.

Nous ne pouvons pas expliquer qui ou comment nous sommes uniquement à travers la séquence d’ADN des gènes. Les influences environnementales et culturelles modifieront également notre développement et pourraient même modifier notre génétique grâce à ce qu’on appelle des « marqueurs épigénétiques ». Ceci est particulièrement important dans les étapes les plus importantes du développement humain – telles que la grossesse et la petite enfance – et aura beaucoup à dire sur ce que seront nos fils et nos filles.

Être mère après le don d’embryons

La charge génétique que possède un être humain ne détermine pas ses goûts, ses manières de penser, de ressentir et d’agir. Ces caractéristiques, qui constituent finalement un être humain, ne se réalisent qu’avec l’interaction parent-enfant, avec la transmission des valeurs et avec l’éducation que nous donnons à nos enfants.

Les humains sont génétiquement identiques à 99% et seulement 1% de notre ADN nous rend différents. Dans ce 1%, les plus grands changements ont été trouvés parmi les gènes impliqués dans la défense du corps. En d’autres termes, sur les 100% du patrimoine génétique que nous transmettons à nos enfants, seulement 1% est différent de la transmission des autres parents à leurs enfants. Ce qui est le plus transmis dans ce 1%, ce sont les traits phénotypiques et les prédispositions potentielles à certaines maladies.

Des études de suivi des familles formées par le don concluent que le recours au don de gamètes, qu’il soit communiqué ou non à l’enfant, n’affecte pas la qualité des relations parent-enfant au bien-être psychologique du père. ou le développement affectif de l’enfant.

Au-delà de l’ADN, nous « transmettons constamment le monde entier à nos enfants

L' "héritage" que recevra le bébé sera bien plus complexe que ses gènes. Il existe de nombreuses études (c'est un domaine actuellement en développement continu) qui montrent de nombreuses contributions épigénétiques de la future mère à l’embryon pendant la grossesse, à l’environnement utérin, qui auront beaucoup à voir dans leur développement futur de votre fils ou fille.

Le développement socio-émotionnel des enfants est fortement lié à la qualité des relations de liaison de l’enfant avec les parents, qu’ils aient ou non la même charge génétique que leurs enfants ».

Le lien affectif est lié à la parentalité, aux expériences partagées dans la vie de tous les jours. Et de la part de l’enfant, la recherche de la figure d’attachement est programmée dans son génome d’être humain, dans sa dépendance à la naissance d’un autre être humain adulte pour satisfaire ses besoins les plus élémentaires. L’enfant regardera donc cette (ou ces) figure(s) adulte(s) de référence et si quelqu’un s’en occupe -voici- il s’érigera en figure d’attachement.

Le père et/ou la mère sont pour le fils/la fille, pour toute sa croissance, même à l’adolescence – cette phase qui donne tant de soucis – les figures qui l’ont élevé et aidé dans leurs besoins les plus élémentaires (physiques, affectifs et éducatifs) .

Réfléchissez à votre expérience personnelle : qui sont les personnes que vous aimez ? Qui vous sentez-vous comme votre vraie famille? Sont-ils simplement des personnes avec qui le partage est une relation « génétique » ? Peut-être, dans votre propre expérience, il y a quelqu’un avec qui vous ne partagez pas des gènes, mais une histoire, de nombreux moments, une partie de la vie… Et avec qui vous partagez un lien profond.

Dois-je expliquer que c’est le résultat d’un don d’embryons ?

A partir de la psychologie de la reproduction, une attitude d’ouverture et de transparence est promue avant la révélation des origines et il est conseillé aux parents de parler avec leurs enfants du don comme faisant partie d’un processus naturel durant les premières années de la vie. Cependant, vous avez la décision finale. Et cette décision doit être respectée. Vous envisagerez pour l’avenir, quelle est la décision la plus appropriée pour votre famille, il n’est pas indispensable de la prendre tout de suite.

Article rédigé et publié par CRA Barcelona.

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